Grupa III - "ZAJĄCZKI"

 5- latki

rok szk. 2025/2026


Nauczycielki: pani Ela i pani Joanna.
Nauczycielkom pomaga pani Lena. 


 

Bal warzywno - owocowy

 Sobota, 28 października 2023 r.   ( 21:24 ) 



Witaminy zamknięte w owocach i warzywach

 Środa, 4 października 2023 r.   ( 11:18 ) 



Wycieczka na skrzyżowanie

 Środa, 4 października 2023 r.   ( 11:15 ) 



Wyjście do biblioteki przy ul. Ciepłej

 Środa, 4 października 2023 r.   ( 11:11 ) 



WYCIECZKA - PACOWA CHATA, KRYPNO WIELKIE

 Środa, 7 czerwca 2023 r.   ( 9:49 ) 

W dniu 6 czerwca odbyła się wycieczka do Pacowej Chaty – Przysiółku szlacheckiego w Krypnie. Spędziliśmy tam bardzo miło czas, ale też pracowicie. Na początek dzieci wzięły udział w przedstawieniu pasowania na rycerzy. Każdy miał możliwość zrobić prawdziwe pranie, tak jak kiedyś przy pomocy tary, balii, maglownicy i żelazka z duszą. Dzieci robiły podpłomyki, które zostały upieczone na prawdziwym piecu kaflowym, a później mogły je spróbować. Uczestniczyły również w warsztatach plastycznych, podczas których wykonały laleczki z serwetek. Zwiedziły szlachecką zagrodę urządzoną i wyposażoną w stare eksponaty, etnograficzne, historyczne i militaria, a w wolnym czasie bawiły się na placu zabaw i przymierzały do drewnianego konia. To była piękna podróż w przeszłość.



CZERWIEC W "ZAJĄCZKACH"

 Niedziela, 4 czerwca 2023 r.   ( 20:58 ) 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE



Spotkanie z Wiewiórką Julką - zajęcia edukacyjne nr 4

 Środa, 10 maja 2023 r.   ( 19:27 ) 

Fotorelacja



MAJ W „ZAJĄCZKACH”

 Wtorek, 2 maja 2023 r. 

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE



Udział w akcji "Czysty Białystok"

 Poniedziałek, 24 kwietnia 2023 r.   ( 7:36 ) 

„Dbajmy o naszą błękitną planetę,



PRZEDSZKOLNA SEGREGACJA I ZABAWY RECYKLINGOWE

 Środa, 19 kwietnia 2023 r.   ( 14:10 ) 

Zbliżający się Dzień Ziemi to dobra okazja na poszerzanie wiedzy dzieci na temat recyklingu i segregacji odpadów. Wspólnie przygotowana ścieżka sensoryczna rozpoczęła zabawę i umożliwiła dzieciom zaznajomienie z określonymi produktami, strukturami i wielkościami przedmiotów. Głównym zadaniem takiej ścieżki jest dostarczenie dzieciom różnorodnych bodźców, jak również pobudzenie percepcji wzrokowo – ruchowej i kształtowanie właściwej reakcji na dotyk.