🍄🍁🍂 LISTOPAD W „ZAJĄCZKACH”🍄🍁🍂

TYDZIEŃ I

A DESZCZ PADA I PADA

TYDZIEŃ II

CO POWINIENIEM WIEDZIĆ O POLSCE?

TYDZIEŃ III

ZFROWIE NASZYM SAKRBEM

TYDZIEŃ IV

MALI ARTYŚCI

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk
atmosferycznych np.: padającego deszczu, obniżającej się temperatury, skracającej się
długości dnia
Zachęcanie dzieci do spożywania zdrowej żywności, ograniczenie spożywania słodyczy,
przezwyciężanie niechęci do nieznanych potraw.
Przebywanie na świeżym powietrzu; uczestniczenie w spacerach, zabaw i ćwiczeniach
ruchowych.
Określanie miejsca zamieszkania (miasto, wieś).
Poznawanie na podstawie swojej miejscowości, sposobów budowania dawniej i
współcześnie.
Zachęcanie do spożywania zdrowej żywności i przezwyciężanie niechęci do nieznanych potraw.
Uświadomienie dzieciom konieczności ubierania się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku (zapobieganie przegrzaniu i zmarznięciu).
Poszerzanie wiadomości na temat konieczności szukania pomocy u lekarza w czasie choroby oraz dbania o zęby i ich leczenie.
Zapoznanie z różnymi rodzajami sztuki
Rozwijanie zainteresowań i umiejętności plastycznych

WIERSZ

Ja uwielbiam te podróże

Chlupu – tupu gumiaczkami

My kałuży nie mijamy.

Trwa zabawa w deszczu

Kręcę parasolem

Ja deszczyk nieduży

Od ulewy wolę.

Mały krok i duży krok

Przez kałużę robisz skok

Chlupu – tupu gumiaczkami

My kałuże omijamy.

Skok do przodu, w tył też skok

W jeden bok i w drugi bok

Chlupu – tupu gumiaczkami

Skok w kałuże uwielbiamy.