Luty w "Pszczółkach"

TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. MASS MEDIA.

2. NASZE ZMYSŁY.

3. POZNAJEMY RÓŻNE ZAWODY.

4. RÓŻNE RODZAJE PARKÓW.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE:

1. Poznanie różnych środków masowego przekazu: radio, telewizja, internet, gazety.

2. Zwracanie uwagi na niebezpieczeństwa, czyhające na dzieci w internecie.

3. Poznawanie sposobów bezpiecznego korzystania z internetu za pośrednictwem smartfona, komputera, laptopa.

4. Stwarzanie warunków, pozwalających odbierać bodźce z otoczenia za pomocą różnych zmysłów (wzrok, słuch, węch, smak, dotyk).

5. Umożliwienie dzieciom przezwyciężania negatywnych emocji poprzez elementy arteterapii, zabawy sensoryczne oraz techniki relaksacyjne, działające na wszystkie zmysły.

6. Uczestniczenie w twórczym tańcu według koncepcji Batii Strauss.

7. Zapoznanie z pracą przedstawicieli różnych zawodów oraz niezbędnymi w ich pracy akcesoriami.

8. Zwrócenie uwagi na potrzebę istnienia różnych zawodów i ich rolę w codziennym życiu; okazywanie szacunku wszystkim ludziom, bez względu na wykonywany zawód.

9. Odczytywanie wyrazów, utworzonych z liter i sylab.

10. Zapoznanie z różnymi rodzajami parków: krajobrazowym, narodowym, jurajskim, wodnym (aquapark), miniatur, rozrywki.

11. Poznanie zasad zwiedzania parków narodowych oraz bezpiecznego korzystania z atrakcji parków wodnych i rozrywki.

12. Rozwiązywanie rebusów oraz zadań z treścią (dodawanie i odejmowanie w zakresie 10).

WIERSZ DO NAUKI:

ZAPACH CZEKOLADY  /Danuta Wawiłow /

Przyszedł do nas wujek Władek, przyniósł wielką czekoladę,

z orzechami, z rodzynkami, w pięknym pudle z obrazkami.

Jeśli będę grzecznie siedzieć, dadzą mi ją po obiedzie...

Choć zamknięta jest szuflada, wszędzie pachnie czekolada.

Układanki chcę układać - wszędzie pachnie czekolada.

Gdy na nowy rower wsiadam - wszędzie pachnie czekolada.

Kiedy z lalką sobie gadam - wszędzie pachnie czekolada.

Czy ktoś może mi powiedzieć, kiedy będzie po obiedzie?

Bo nie mogę żyć w spokoju, gdy ten zapach jest w pokoju!

PIOSENKI DO NAUKI:

1) ŚWIAT SIĘ ZMIENIA

1. Kiedy babcia była mała i chodziła do przedszkola,

to nie miała komputera i nie miała też smartfona.

   Ref. Telewizor, laptop, smartfon - te wszystkie urządzenia

pokazują nam, jak szybko świat się zmienia.

2. Choć telefon i komputer ułatwiają wszystkim życie,

dzieci mogą z nich korzystać, gdy pozwolą im rodzice.

 Ref. Telewizor, laptop, smartfon - te wszystkie urządzenia

pokazują nam, jak szybko świat się zmienia.

3. My z umiarem i z rozsądkiem korzystamy z komputera.

Mamy dużo czasu na to, by się razem bawić, biegać.

 Ref. Telewizor, laptop, smartfon - te wszystkie urządzenia

pokazują nam, jak szybko świat się zmienia.

2) MAŁY PODRÓŻNIK

1. Jestem małym podróżnikiem,

lubię zwiedzać świat.

byłem w wielu pięknych miejscach,

najpiękniejszy jednak jest mój kraj.

Ref. I piękne: parki jurajskie - z dinozaurami,

i parki wodne - ze zjeżdżalniami.

Parki miniatur - z małymi budowlami,

parki rozrywki - z różnymi atrakcjami.

2. Stare zamki i pałace

różne miasta, wsie.

I niezwykłe krajobrazy

- wszystko to zachwyca ciągle mnie.

 

Ref. I piękne: parki jurajskie - z dinozaurami,

i parki wodne - ze zjeżdżalniami.

Parki miniatur - z małymi budowlami,

parki rozrywki - z różnymi atrakcjami.